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疯狂英语·双语世界杂志

疯狂英语·双语世界杂志部级期刊

主管单位:中文天地出版传媒集团股份有限公司  主办单位:江西教育出版社有限责任公司

人气 6610

疯狂英语·双语世界杂志简介

《疯狂英语·双语世界》(CN:36-1292/H)是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志的目标读者主要是在英语学习上有更大需求的普通学校小学生以及双语学校和外国语学校的小学生。它为这些学生提供了宝贵的学习资源,通过英文阅读来帮助他们了解世界并更好地学习双语教育学科,如英语、数学、音乐、美术和科学等。为小学生提供了一种有趣、易于理解且与学科紧密相连的学习方式。它不仅帮助学生提高英语水平,还促进了其他学科知识的学习和发展,丰富了学生的学习体验。

每期杂志开篇的文章,旨在激发读者学习英语和其他学科的兴趣,并为读者提供学习的动力和目标。主要提供丰富多样的英语阅读材料,包括名著摘录、故事、文化背景等。这些阅读材料有助于提高读者的阅读能力和词汇量,培养对英语的兴趣。针对数学学科,通过小故事、游戏等形式帮助读者学习数学知识和解题技巧,提高数学思维能力。介绍体育和艺术方面的知识和技能,如乐器演奏、绘画等,让读者在学习英语的同时也能培养身体和艺术方面的兴趣。涵盖各种科学知识和实验,让读者了解科学原理和方法,培养科学思维和观察力。介绍各种有趣的知识,如历史、地理、社会文化等,拓宽读者的知识面。

疯狂英语·双语世界栏目设置

卷首语、阅读王国、数学峡谷、体艺星系、科学海洋、知识电波、学生风采、开心一刻

杂志社稿件要求

1.凡在本刊发表,作者文责自负。本刊有权在必要时对所投文稿进行删改,但不影响作者观点;如不同意删改,请在投稿时注明。

2.各层次标题一律采用阿拉伯数字分层次连续编码,一级标题使用1,2,3……;二级标题使用1.1,1.2,1.3……;三级标题使用1.1.1,1.1.2,1.1.3,……。

3.论文若多作者署名时必须排序,应注明每位作者的工作单位和邮政编码。第一作者还须提供性别、出生年、学位、职称、是否为研究生导师等方面的信息。通信作者应注明联系电话及其电子信箱。

4.参考文献是论文中引用的观点、数据和材料等内容的出处,用带方括号的数字(如[1])按顺序编码标明,并与文末编码对应。

5.本刊注释采用脚注形式,引用文献需严格遵守学术规范,注释顺序为:作者,书名,出版者,出版时间,页码。

6.摘要应具备以下4项内容:研究目的、研究方法和过程、试验结果及主要结论;应有独立性和自明性,注意突出研究工作的创新点;篇幅约为200~300字。

7.正文应条理清晰,层次分明。文中插图应比例适当、清楚美观,标明图序与图题;表格应结构简洁,尽量采用“三线表”,必要时可添加辅助线,要有表序与表题。

8.文中涉及专用符号、专业术语须准确无误(避免出现俗语),物理量符号书写正确,计量单位采用国家标准规定的法定计量单位;引用公式注明出处。

9.来稿应在篇首页的地脚处注明基金来源(项目名称及编号)、作者简介(姓名、出生年月、性别、职称、学位、从事专业或工作)和电子邮箱、手机号码等。

10.凡经本刊采用的稿件,即视为作者同意授权本刊对其图文作品行使网络传播、图书出版等再使用权利;如不同意此项约定,请来稿时注明。

疯狂英语·双语世界杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009

在2012年的被引次数

0 1 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.5 0.5 1

本刊文章发表的年份

2013 2012

在2013年的被引次数

0 1

被本刊自己引用的次数

0 0

被引次数的累积百分比

0 1

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

0 1 0 1 0 0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.3333 0.3333 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2015年的被引次数

0 1 1 0 0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.3333 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014

在2017年的被引次数

16 126 0 1

被本刊自己引用的次数

0 21 0 0

被引次数的累积百分比

0.1119 0.993 0.993 1

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

1 168 173 1 0 1 0 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0029 0.4884 0.9884 0.9913 0.9913 0.9942 0.9942 0.9942 0.9942 0.9942

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2019年的被引次数

1 1 137 112 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.004 0.0079 0.5516 0.996 0.996 0.996 0.996 1

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016

在2020年的被引次数

0 0 1 71 51

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.0081 0.5854 1
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

疯狂英语·双语世界杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 1797 684
语言文字 612 260
经济管理 124 0
文学 48 0
自动化与计算机技术 43 0
医药卫生 38 0
哲学宗教 36 5
社会学 29 0
农业科学 26 0
轻工技术与工程 25 0
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 1658 620
语言文字 / 英语 479 243
文化科学 / 教育技术学 137 74
经济管理 / 产业经济 73 0
文化科学 / 课程与教学论 46 26
文学 / 中国文学 46 0
文化科学 / 体育学 45 0
自动化与计算机技术 / 计算机... 33 0
文化科学 / 体育训练 33 0
医药卫生 / 临床医学 31 0

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